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AI浪潮下如何重塑高等教育?中外名校校長(zhǎng)、院士齊聚深圳理工大學(xué)獻(xiàn)良策

AI視界(以下內(nèi)容由AI生成,僅供參考)

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深圳新聞網(wǎng)2026年3月24日訊(記者 何亞南 通訊員 張吟越)3月23日,深圳理工大學(xué)舉辦大灣區(qū)科教聯(lián)盟國(guó)際論壇,邀請(qǐng)中外名校校長(zhǎng)、科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、中國(guó)科學(xué)院院士等,通過(guò)主旨報(bào)告、專題論壇的形式,探討高等教育全球化發(fā)展的新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇,近300萬(wàn)人在線觀看直播。

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深圳理工大學(xué)校長(zhǎng)樊建平指出,在新一輪科技革命加速演進(jìn)的背景下,高校更需打破壁壘、開(kāi)放融通,主動(dòng)融入國(guó)家與區(qū)域發(fā)展大局,以協(xié)同合力破解發(fā)展難題。作為一所新型研究型大學(xué),深圳理工大學(xué)始終錨定科教融合與國(guó)際化辦學(xué)方向,探索出獨(dú)具特色的發(fā)展路徑。目前,學(xué)校正積極籌建香港高等研究院,探索跨境辦學(xué)的新模式。“我倡議,依托大灣區(qū)地緣優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)區(qū)域科教深度合作、資源共享,以開(kāi)放姿態(tài)攜手參與國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃,共同推動(dòng)大灣區(qū)加快建成世界級(jí)科技高地和創(chuàng)新中心?!?/p>

美國(guó)萊斯大學(xué)第七任校長(zhǎng)David Leebron和北京大學(xué)第二十七任校長(zhǎng)林建華分別作主旨報(bào)告,從國(guó)際視野與本土實(shí)踐出發(fā),聚焦人工智能浪潮下的高等教育發(fā)展,為新時(shí)代高等教育的創(chuàng)新變革提供了思路。

David Leebron作題為《AI浪潮,重塑本科教育新格局》的報(bào)告,他指出,隨著AI加速演進(jìn),高校亟須重新審視教育的本質(zhì)。面對(duì)這場(chǎng)變革,他認(rèn)為教育應(yīng)聚焦好奇心、批判性思維、創(chuàng)造力與溝通能力等核心素養(yǎng),深耕學(xué)科本源,強(qiáng)化學(xué)生獨(dú)立思考的能力,讓技術(shù)成為探索未知的工具,而非取代人類創(chuàng)造力的載體。同時(shí),David Leebron高度肯定了深圳理工將前沿科研、跨學(xué)科融合與AI早期浸潤(rùn)相結(jié)合的教學(xué)理念。

林建華在題為《在過(guò)去與未來(lái)之間》的分享中指出,步入AI驅(qū)動(dòng)的開(kāi)放知識(shí)時(shí)代,教育更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng),摒棄單純的知識(shí)灌輸。針對(duì)人工智能時(shí)代的育人需求,他提出構(gòu)建終身教育體系、強(qiáng)化學(xué)生自我認(rèn)知、推動(dòng)跨界融合與實(shí)踐培養(yǎng)三大方向,從而打破學(xué)科與產(chǎn)業(yè)界限,適配社會(huì)發(fā)展需求。“開(kāi)放邊界、整合資源、更新理念,這既是高校發(fā)展的必然方向,也是大灣區(qū)打造世界級(jí)創(chuàng)新高地的重要支撐?!?/p>

圍繞核心議題,本次活動(dòng)設(shè)置兩場(chǎng)專題論壇。與會(huì)嘉賓各抒己見(jiàn)、深入交流國(guó)內(nèi)外高校的辦學(xué)探索與實(shí)踐,也為大灣區(qū)推進(jìn)科教融合提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

“人工智能時(shí)代高等教育的全球化:挑戰(zhàn)與變革”專題論壇由深圳理工大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)趙偉主持,中國(guó)科學(xué)院院士王志珍,北京大學(xué)第二十七任校長(zhǎng)林建華,福建福耀科技大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)徐飛,德國(guó)科學(xué)院院士、深圳理工大學(xué)Bio-X國(guó)際研究院院長(zhǎng)Helmut Kettenmann展開(kāi)研討。嘉賓們一致認(rèn)為,大學(xué)正迎來(lái)深度變革,須打破象牙塔壁壘,打造匯聚優(yōu)質(zhì)資源的開(kāi)放平臺(tái);面對(duì)人工智能與全球化挑戰(zhàn),高等教育應(yīng)搶抓改革窗口期,堅(jiān)持開(kāi)放與國(guó)際交流,立足自身辦學(xué)特色,主動(dòng)塑造未來(lái)發(fā)展格局。

“大灣區(qū)科教融合發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與舉措”專題論壇由大灣區(qū)大學(xué)副校長(zhǎng)李曉明主持,樊建平,中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院東莞材料科學(xué)與技術(shù)研究所所長(zhǎng)汪衛(wèi)華,香港科技大學(xué)(廣州)協(xié)理副校長(zhǎng)(本科招錄)甄勇,香港城市大學(xué)(東莞)副校長(zhǎng)趙志裕聚焦大灣區(qū)區(qū)位與資源優(yōu)勢(shì),剖析科教融合發(fā)展的創(chuàng)新路徑。大家一致認(rèn)為,大灣區(qū)具備產(chǎn)業(yè)鏈完整、人才儲(chǔ)備豐富、科研平臺(tái)一流、文化氛圍開(kāi)放創(chuàng)新等獨(dú)特優(yōu)勢(shì),為科教融合發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來(lái)需要進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)深度聯(lián)動(dòng),以人才培養(yǎng)為核心,充分釋放大灣區(qū)資源稟賦,以應(yīng)對(duì)科技革命與地緣政治演變帶來(lái)的時(shí)代挑戰(zhàn)。

論壇現(xiàn)場(chǎng),深圳理工大學(xué)還分別與中國(guó)科學(xué)院東莞材料科學(xué)與技術(shù)研究所(以下簡(jiǎn)稱“東莞材料所”)、中英集團(tuán)有限公司進(jìn)行簽約,這是學(xué)校深化“科教融匯、產(chǎn)教融合”辦學(xué)特色,推進(jìn)教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同發(fā)展的又一重要舉措。

與東莞材料所的合作,是深圳理工依托國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略科研力量、做強(qiáng)前沿學(xué)科的實(shí)踐,雙方將圍繞材料科學(xué)方向,在科研攻關(guān)、平臺(tái)設(shè)施共享、人才聯(lián)合培養(yǎng)等方面開(kāi)展深度合作;與中英集團(tuán)的校企簽約則緊扣大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與國(guó)際化發(fā)展需求,雙方將聚焦人工智能、智慧醫(yī)療、生物醫(yī)學(xué)等前沿領(lǐng)域開(kāi)展合作,聯(lián)合培養(yǎng)新型產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才,共建孵化器及基金平臺(tái),賦能科技成果轉(zhuǎn)化和企業(yè)出海,進(jìn)一步打通“產(chǎn)學(xué)研用”一體化發(fā)展路徑。

作為新型研究型大學(xué),深圳理工大學(xué)始終秉持“開(kāi)放辦學(xué)”的理念,致力于打破學(xué)科之間的壁壘、教育與科研的界限、高校與產(chǎn)業(yè)的隔閡。未來(lái),學(xué)校將持續(xù)深化“科教融匯、產(chǎn)教融合”辦學(xué)特色,加強(qiáng)與海內(nèi)外高校、科研院所、產(chǎn)業(yè)界的交流合作,把學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),把人才培養(yǎng)成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力,為大灣區(qū)建設(shè)國(guó)際科技創(chuàng)新中心、為教育強(qiáng)國(guó)和科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

(本文由深圳理工大學(xué)供圖)

記者:何亞南 審核:胡津瑋 校對(duì):吳沁彤 責(zé)任編輯:劉曉宇

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